Mapa de aprendizaje
¿Quién rige y regula el sistema?
¿Quiénes operan e intermedian el capital?
¿Qué se compra, qué se vende y bajo qué teoría?
¿Cómo se calculan los rendimientos y el costo del dinero?
Autoridades, instituciones, instrumentos, mercados, tasas y matemáticas financieras. Solo 31 reactivos, pero con preguntas muy específicas.
Es el módulo que la gente subestima. Son 31 reactivos: si te tumban 15, perdiste la mitad del módulo. Con 8 horas bien invertidas se domina completo.
Si el instrumento paga 10% y la inflación es 5%, tu rendimiento real es 5%. Todo lo demás del módulo es una variación de esta idea.
Rectoría y solvencia del sistema
Moneda, inflación y tipo de cambio
Bancos y bolsa · seguros y fianzas · retiro
Defensa del usuario de servicios financieros
¿Quién rige y regula el sistema?
¿Quiénes operan e intermedian el capital?
¿Qué se compra, qué se vende y bajo qué teoría?
¿Cómo se calculan los rendimientos y el costo del dinero?
| Comisión | Qué regula |
|---|---|
| CNBV | Sector bancario, sector bursátil y organizaciones auxiliares de crédito. |
| CNSF | Sectores de seguros y fianzas. |
| CONSAR | Sector de ahorro para el retiro: Afores y Siefores. |
| CONDUSEF | Actúa como conciliador para proteger al usuario y orientar en educación financiera. |
| Entidad | Función |
|---|---|
| Arrendadoras financieras | Compran un bien para conceder su uso a un cliente por un plazo forzoso. |
| Empresas de factoraje | Adquieren los derechos de cobro (facturas, pagarés) para dar liquidez. |
| Uniones de crédito | Facilitan el acceso al crédito exclusivamente a sus socios. |
| Sociedades de Ahorro y Préstamo | Entidades sin fines de lucro; captan y colocan recursos únicamente entre sus socios. |
| Casas de cambio | Sociedades anónimas dedicadas exclusivamente a compra, venta y cambio de divisas. |
| Tipo | En qué invierte |
|---|---|
| De renta variable | Acciones. Mayor riesgo, largo plazo. |
| De instrumentos de deuda | Cetes y bonos. Menor riesgo, alta liquidez. |
| De capitales | Empresas que requieren recursos a largo plazo. |
| De objeto limitado | Opera exclusivamente con activos definidos en sus estatutos. |
La relación entre riesgo y rentabilidad es directa. A mayor riesgo, más alta suele ser la rentabilidad esperada, y viceversa. Para conseguir una rentabilidad más alta se debe asumir más riesgo y mayor renuncia a la liquidez.
Vincular recursos líquidos a cambio de expectativas de beneficios líquidos futuros en un horizonte temporal.
Incertidumbre en la obtención de un resultado seguro: probabilidad de pérdida o ganancia.
Volatilidad general de los precios.
Incapacidad de pago del emisor.
Aumento sostenido de precios. Si la inflación supera el rendimiento, hay pérdida real.
Pérdida de valor de la moneda local frente a monedas extranjeras.
Lo que se deja de ganar por elegir una alternativa sobre otra.
| Tasa | Definición |
|---|---|
| Nominal | Tasa base expresada generalmente a un año, sin descontar inflación. |
| Efectiva | La tasa real que se paga o cobra cuando hay capitalizaciones en periodos menores a un año. |
| Activa | La que el banco COBRA por prestar dinero. |
| Pasiva | La que el banco PAGA al ahorrador por sus depósitos. |
| Real | Tasa de interés vigente menos la tasa de inflación. Es el rendimiento verdadero. |
| De rendimiento | El beneficio real obtenido: valor final ÷ valor inicial. |
Toda tasa porcentual debe convertirse a decimales para el cálculo (10% = 0.10). Para cálculos se utiliza el año comercial de 360 días: meses de 30 días, trimestres de 90 días.
La web se queda abierta y gratis para siempre. El PDF es la versión portátil: temario completo, tablas, diagramas y las trampas del examen, listo para imprimir y estudiar sin internet.
Pon a prueba este módulo con reactivos reales. Gratis, con retroalimentación inmediata. Y si además quieres que este examen sea el principio de una carrera y no un trámite suelto, aplica con nosotros.